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《夜色》讲堂真录

   发布日期:2019-09-04   浏览次数:

  9、 夜 色 师:通过诗歌,说一说“夜色”正在“我”的心中是如何的? 生 1:畴前“我”很害怕夜晚,后来正在爸爸的率领下,“我”不再害怕夜 晚了。 生 2:畴前“我”的胆量很小,一到夜晚就很害怕,不敢往外瞧,后 来,爸爸晚上带“我”去散步,“我”才发觉本来夜色也很夸姣,花卉都 像白日一样浅笑。 师:你是从哪些语句中发觉小伴侣害怕夜晚的? 生 1:我畴前胆量很小很小,天一黑就不敢往外瞧。 生 2:妈妈把英怯的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳…… 师:读“天一黑就不敢往外瞧”“可我一看窗外心就乱跳”这两句时,怎 样才能读出害怕的语气呢? 生:读的过程中,腔调放低些,读出害怕的语气。 师:让我们试着读一读这一段,体味小伴侣害怕夜晚的心理。 师:诗歌中的小伴侣一到夜晚就害怕,为什么后来又不害怕夜晚,反 而喜好上夜晚了呢? 生:由于爸爸晚上带“我”出去散步,“我”发觉本来夜晚也没有那么可 怕,反而很斑斓。 师:你从课文中哪些语句感遭到“我”的心剃头生了变化?找一找,读 一读。 生:我从“爸爸晚上偏要拉我去散步,本来花卉都像白日一样浅笑”这 句话感遭到小伴侣不再害怕夜晚了。 生:我从“从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟如何正在月光下睡觉” 这句话感遭到小伴侣的心剃头生了变化。 师:正在读的过程中,体味“爸爸晚上偏要拉我去散步”这一句话。 师:让我们试着读一读这一段,体味小伴侣的心理变化。 生:一边诗歌,一边正在读中感触感染诗歌中人物的心理变化。 师:我们不只仅学会了有豪情地朗读诗歌,还会正在朗读过程中感触感染小 伴侣的表情,而且按照人物的心理变化读出分歧的感受。

  《夜色》讲堂实录_语文_小学教育_教育专区。9、 夜 色 师:通过诗歌,说一说“夜色”正在“我”的心中是如何的? 生 1:畴前“我”很害怕夜晚,后来正在爸爸的率领下,“我”不再害怕夜 晚了。 生 2:畴前“我”的胆量很小,一到夜晚就很害怕,